姓名： 李晓光
邮箱：lixiaog@jlu.edu.cn
教育背景：
1982.8–1986.7 吉林工业大学机械工程系学习 工学学士学位
1985.8–1988. 7 吉林工业大学与美国伊林诺大学合办英语师资班学习，英语研究生班
2000.12–2003.6 吉林大学外国语言学及应用语言学专业硕士 文学硕士
职称/职务：教授
研究领域： 语言学、应用语言学
主要研究方向： 社会语言学
科研项目：
1. 课题类别：吉林省教育科学“十二五”规划课题（ZC11001）
课题名称： 《大学外语教育思辨型人才培养研究》
批准号：ZC11001 吉林省教育科学领导小组办公室
证书编号：JT1250040
2011.9 – 2012.12 (已结题) 主要研究人员
2. 课题类别：全国教育科学“十一五”规划（教育部规划）课题（FFB108065）
课题名称；《整合新媒体课内外资源提高学生英语综合运用能力的研究》
批准号：GH11392 全国教育科学规划领导小组办公室
课题负责人：高发群 证书号：33911
2011(10?).6 – 2014. 6 (已结题) 主要研究人员
3. 课题类别：吉林大学研究生院教改课题
课题名称：《外国语言学及应用语言学研究生课程体系建设》2016.10-2019.10（第5位）
4．课题类别：吉林省社会科学基金项目
课题名称：《吉林省高校英语教育国际化现状与对策研究》
2019.5.22 –2021.12
项目编号：2019wt32
5. 课题类别：吉林大学研究生院教改课题
课题名称：吉林大学学术学位研究生社会语言学精品课程建设
2020.10 –2022.10
论文成果：
1. 谈社会语言学的主要研究内容之一 -----语言规划
《世纪外语教学与研究》吉林大学出版社 2003.12 第一作者
2．谈引起语言更换与语言消失的因素
《世纪外语教学与研究》吉林大学出版社 2004.6第一作者
3.社会语言学有助于对英语的灵活掌握和应用
《现代教育科学》 2006. 1 (第1期) 第一作者
4．大学英语听力学习中存在的障碍及解决办法
《世纪外语教学与研究》吉林大学出版社2001.6第二作者
5．《幻灭》-----一面时代的镜子
《世纪外语教学与研究》吉林大学出版社2003.12 第二作者
6. 英语教学改革中培养学生 “情商”之策略
《现代教育科学》 2005. 1 (第1期) 第二作者
7. 试论布莱希特诗歌的 “间离效果” 艺术创作特色
《世纪外语教学与研究》2005. 11 第二作者
8. Urbanization, education, and language behavior: The case of Jilin University students 《Journal of Asian Pacific Communication> 2016 26：1第一作者
9. 人的自然性与其所处的社会之间的矛盾中埃德深层解读---以，《红字》和《呼啸山庄》为例 <青年文学家》 2016.7 21期 第二作者
10. 浅析语言变迁对中国现代文学发展形势的深远影响，《青年文学家》2017.5 第二作者
11．不确定性：《第二十二条军规》中的后现代主义特征
《青年文学家》2018 . 3 第644期 第二作者
12. 黑暗中的探索——《土生子》中主人公的理性回归
《珠江论丛》 2019. 3 第二作者
13．《月亮与六便士》中斯特里克兰德的矛盾人格分析
《青年文学家》2019.5 687期 第二作者
14. 国内语言与性别研究文献计量分析 《文化创新比较研究》 2021. 3 第五卷第7期 第二作者。
学术著作：
1. 《自主口语训练法》 2004. 7 大连理工大学出版社 主编
2. 《大学英语四级考试决胜精练》
2000. 6 吉林人民出版社 副主编
3. 《英语听力365》 2004. 7 大连理工大学出版社 编委
4. 《自主听力训练法》 2004. 7 大连理工大学出版社 编委
5. 《自主阅读训练法》 2004. 7 大连理工大学出版社 编委
6. 《研究生英语读写教程》 2006. 8 吉林出版集团有限责任公司 副主编
7. 《研究生英语读写教程教师用书》2006. 8 吉林出版集团有限责任公司 编委
8. 《研究生英语综合教程》 2008. 8 吉林出版集团有限责任公司 编委
9. 《研究生英语综合教程教师用书》 2008. 8 吉林出版集团有限责任公司 编委
会议活动：
1. 2009. 6. 第七届城市语言研讨会，香港
2. 2010. 6. 第八届城市语言研讨会，长春，吉林大学
3. 2018. 7. 第十一届中国社会语言学研讨会，长春，吉林大学
