2022年4月20日晚6：30，由吉林大学党委研究生工作部主办，公共外语教育学院协办的爱“语”你我，同“疫”课堂——吉林大学研究生线上外语系列课程第一课开讲。第一课的主题为“学术英语论文写作：谋篇和语言”，由公共外语教育学院副院长、匡亚明特聘教授姜峰老师主讲，校内外研究生踊跃参与。
本次课程历时2小时，姜峰教授以期刊审稿人、学术语篇研究者和外语教师的视角，从“沙漏结构与谋篇、话语劝谏与学科语言、在线资源与自我校对”三个方面系统地向同学们介绍了不同学科论文的语言特征，以及如何通过语言建构语篇、实现与读者的互动。
姜峰教授强调，明确研究问题、构建清晰框架是学术语篇写作的基石，打好这一基础将对后续的行文大有裨益。就此，他向同学们讲述了一篇学术论文需要向读者交代的四个问题，即构成论文的四部分，由此引出形如沙漏的IMRAD结构。姜教授指出，文章框架如森林，文章内容如森林中的树木，二者要相互依托。在构建了清晰的行文框架后，还应注意学术语言的使用。通过举例，他向同学们解释了学术语言的特点，并详细探究不同学科的学术语言特征，加深了同学们的理解。最后，他推荐了多款科研软件助力同学们的学术研究。在提问环节中，同学们纷纷踊跃提问，姜教授也针对同学们的问题给予了耐心解答。
姜教授的见解高屋建瓴，为同学挥洒出一幅波澜壮阔的学术蓝图，拓展了同学们的视野，为他们今后的学术之路奠定了坚实的基础。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。疫情之际，于我于你，请沉淀下来，于书中寻找学术的真谛，静待花开遍地。
撰稿人：王丹丹、翟梓嫄、吴哲
审稿人：付吉
