姓名：李菲 性别：女 学历：硕士 职称：讲师
现通讯地址：吉林大学公共外语教育学院第一教研室
电子信箱：lifei_0614@126.com
研究领域：社会语言学
主要研究方向：语言接触与变异；借词；中国英语
学习经历（教育背景+海外经历）
学历就读学校入学时间毕业时间所学专业学位名称
大学本科 东北师范大学2004-092008-07外国语言文学 学士学位
大学本科 东北师范大学2004-092008-07外国语言管理学士学位
硕士研究生 东北师范大学2008-092010-07外国语言文学硕士学位
在读博士研 吉林大学 2012-09 语言学
科研成果（近五年科研论文、项目）
语言变异理论的解读：中国英语的本质、根源及发展，2015年3月，吉林大学社会科学学报，第二作者
企业员工外语水平与需求，调研报告，2015年12月，研究报告，第二作者
企业员工外语能力培训课程设计，2016年5月，研究报告，第二作者
公职人员媒介素养：特征、需求与提升路径，2016年9月 研究报告第二作者
主 要 科 研 成 果 目 录
时间（年、月） 科 研 项 目 本人承担部分 完成任务情况
2014年4月 当代美国犹太文学中隐含的民族特征 第三参加者 结项
2014年6月 全球化视域下中法语言对外传播比较研究 第二参与者 结项
2014年7月 国家利益视角下的澳大利亚外语教育政策研究 第五参与者 结项
2014年9月 汉英语言接触中词汇互借现象研究 负责人 结项
2014年10月 国家利益视角下的澳大利亚语言政策研究 第二参加者 结项
2015年1月 美剧对中国大学生的跨文化影响—吉林大学为例 第二参加者 成果已提交
2015年5月 TPACK理论视角下大学外语课堂优化设计研究 第二参与者 在研
2016年1月 影视作品翻译及影视语言研究 第二参与者 结项
基于模因理论的跨文化视角（371161291434）
教学成果（近五年教学论文、项目）
题 目 何时在何刊物发表或出版社出版 本人承担部分
交际法与大学英语教学 2015年7月 时代教育 第一作者
